1. Marco referencial.

La educación es una actividad social que además de  de basarse en la necesidad de los individuos interesados en ella también está basada en un momento y como la conciben los individuos y también como ellos las utilizan en la vida cotidiana.

Existen distintos paradigmas en la educación ya que estos tratan de explicar científicamente la realidad con base en la teoría, a continuación se escriben los  Supuestos fundamentales  aplicados a la educación:

·      Conductual.

·      Cognitivo

·      Socio – cultural.

·      Socio – cognitivo.

Del cual solo hablaremos del socio- cognitivo ya que depende de la imagen personal  e individual central del proceso educativo que el maestro debe cumplir con el papel de mediador entre el aprendizaje y entre la cultura ya que  la educación del niño o adolescentes depende siempre en la condición en que se encuentre y los contenidos y la enseñanza deben están enfocados y centrados en las necesidades del alumnos.

También existe la mediación que nos da a entender el papel del maestro que es el mediador entre la cultura, conocimiento y los estudiantes, la cultura es un factor que importa mucho ya que nos da a entender las formas que los alumnos tiene  de saber y de acerara de ahí introducirse entre la experiencias, los problemas a resolver utilizando la metodología se pueden  resolver no solo en la escuela si no también en la vida extra escolar.