Planeación de matemáticas realizándola de una forma concreta en sus instrucciones, guiándose una y exclusiva mente al libro del alumno y haciendo uso de la división por secciones de cada sesión y tomando en cuenta las sugerencias didácticas para enseñar el telesecundaria. El libro de texto está organizado de tal forma en que los alumnos vayan integrando conceptos a su aprendizaje mediante ejercicios que van bien planeados con tal de que contracten con sus conocimientos previos y así el maestro pueda saber que dudas aclarar y como se va ir guando el aprendizaje de todos los alumnos.
